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Após assistir ao vídeo, escreva um comentário contando o que você achou das aulas de Educação e Tecnologia neste ano.

Elaborando a Linha do Tempo

A sala está empenhada em realizar uma pesquisa sobre a História das Olimpíadas. Nas aulas deste mês, em duplas, eles realizaram a leitura de textos sobre Os Jogos. O registro inicial foi feito em papel, onde deviam anotar:

Ano:
Cidade Sede:
Informações Importantes:

A principal fonte de pesquisa foi o site Uol Olimpíadas:

Após o término destas anotações, eles inicializaram a digitação das mesmas. Junto com as informações ele anexaram imagens dos Jogos.

Observando a ortografia

Observando as pesquisas que as crianças estão fazendo sobre a história das Olimpíadas, percebi muitos erros ortográficos. Na aula de ontem, propus que eles realizassem a leitura do que ja estava pronto, arrumassem os erros antes de prosseguir. Isso aconteceu e a pesquisa continuou com anotações no word.

História das Olimpíadas

Na aula de hoje, eu trouxe as datas em que ocorreram as Olimpíadas e as crianças pesquisaram em que local aconteceram e quais foramos fatos mais relevantes, para a montagem de uma linha do tempo.

O que aprendemos?

Escrevam o que vocês aprenderam sobre as Olimpíadas,nos comentários.

VOLTA OLÍMPICA

Olímpia, 1875. Arqueólogos alemães escavam a antiga sede dos Jogos. As descobertas inspiram Pierre de Frédy, um educador francês que ficaria famoso como Barão de Coubertin.
Pierre, ou melhor, o Barão sugeriu a volta das Olimpíadas em um congresso em Paris, em 1894. Representantes de doze países gostaram da ideia e criaram o Comitê Olímpico Internacional (COI). Os Jogos seriam dali a dois anos, em Atenas, também na Grécia - mas agora com a participação de todos os países.
Começavam assim os Jogos Olímpicos da Era Moderna. Mas não pense que foi fácil, não. Ninguém sabia como fazer uma Olimpíada...
As provas de natação, por exemplo, foram disputadas em alto mar, na baía de Zea. Coitados dos nadadores: enfrentaram águas geladas e ondas de três metros. Problema também no atletismo: a pista era toda desnivelada.
Foram disputadas 43 provas de nove esportes: atletismo, ciclismo, esgrima, ginástica, natação, tênis, luta, levantamento de peso e tiro. O americano James Connely, vencedor do salto triplo, foi o primeiro a ganhar uma medalha olímpica. Mas não de ouro. Nas três primeiras Olimpíadas, o campeão recebia uma medalha de prata, o segundo, de bronze e o terceiro... bem, o terceiro não ganhava nada.
Pelo menos os organizadores tiveram uma boa ideia: a maratona. A corrida de 40 quilômetros era uma homenagem aos gregos, que criaram os jogos. Para a alegria da torcida, o primeiro vencedor da prova foi um grego: Spiridon Louis. Não se sabe muito sobre ele. Uns dizem que era carteiro; outros qye era soldado, pastor de ovelhas, entregador de água... Com certeza, sabe-se apenas que ele não era: atleta. Ele terminou a prova inteirão e ainda teve uma companhia inusitada, seu cachorro esteve ao seu lado durante todo o percurso.
Apesar dos improvisos, todos adoraram a Olimpíada. Os Jogos estavam de volta, com novos heróis. Mas ainda teriam de superar muitos obstáculos.

Atividade:  Quiz- Quiz Troca

Após a leitura coletiva, realizamos uma atividade de perguntas e respostas.

Cada criança recebeu um cartão com uma pergunta e resposta sobre as Olimpíadas. Eles andaram pela sala, ao som de uma música, e encontraram um par. Decidiram quem começaria perguntando. Eles se ajudaram, dando dicas e orientações. Trocaram o cartão e formaram outras duplas.

Questões - A Origem das Olimpíadas

Na aula de hoje as crianças realizaram a leitura do texto "A Origem das Olimpíadas".

Em duplas, reponderam algumas questões para facilitar a compreensão do texto.

Fizemos a correção coletiva:

1. Para que foram criadas as Olimpíadas?

Foram criadas para homenagear Zeus e unir todos os povos gregos.

2. Em que ano aconteceram as primeiras Olimpíadas?

(     ) 776 d.C.         (     ) 2.500 a.C.          (  x  ) 776 a.C.

3. O que aconteciam com as guerras durante os Jogos?

Acontecia a trégua sagrada, que garantia aos atletas e expectadores a segurança necessária para participar ou asssitir às diversas modalidades esportivas.

4. Como eram recebidos os vencedores dos Jogos em suas cidades?

Eram recebidos como heróis nas suas cidades natais, erguiam estátuas em suas homenagem e também eram sustentados pelo resto da vida.

5. Quem podia participar das Olimpíadas antigamente?

Somente os gregos disputar as diversas modalidades esportivas presente nos jogos.

6. As mulheres podiam participar de todas as provas? Quais jogos eram destinados à elas?

Elas não podiam participar de todas as provas. Para as mulheres havia os Jogo Heranos. 

7. Quais eram as modalidades disputadas nos Jogos Olímpicos da Antiguidade?

As modalidades eram: corrida, saltos distância, pentatlo, arremesso de disco e dardo, luta livre, boxe, pancrácio, corrida de cavalos e corrida de bigas. 

8. Quando acabaram os Jogos Olímpicos da Antiguidade? Por que?

Os Jogos Olímpicos da Antiguade foram extintos no ano de 393, pelo imperador romano Teodósio que proibiu as manifestações pagãs.